Pourquoi une semaine olympique et paralympique ?
Avec la Semaine olympique et paralympique, le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et Paris 2024 dédient une semaine par an à la promotion de la pratique sportive chez les jeunes et à la mobilisation de la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives.
Dans le prolongement de la Journée nationale du sport scolaire d'une part et en amont de la Journée olympique, la Semaine olympique et paralympique est un moment clé pour éveiller les élèves aux bienfaits de la pratique sportive régulière. Elle participe également à mobiliser les parents autour de cet enjeu.
Plus précisément, cette semaine permet aux enseignants :
- d'utiliser le sport comme outil pédagogique dans les enseignements (sport et mathématiques par exemple) ;
- de sensibiliser aux valeurs de l'Olympisme en mobilisant les outils éducatifs et ludiques mis à disposition ;
- de faire découvrir les disciplines olympiques et paralympiques aux élèves, en collaboration avec le mouvement sportif, organisation d'ateliers de pratique sportive ;
- de faire changer le regard des plus jeunes sur le handicap en s'appuyant sur la découverte des para sports et en intégrant des rencontres sportives partagées ;
- d'éveiller les jeunes à l'engagement bénévole.
2024 : la 8e Semaine olympique et paralympique
À quelques mois du début des Jeux de Paris 2024, la 8e édition de la Semaine Olympique et Paralympique se déroule du 2 au 6 avril 2024, mettant en lumière les Jeux et les sportifs venant des quatre coins du globe et marquant le début des festivités des Jeux olympiques et paralympiques à travers tout le territoire.
La "Génération 2024" se tient aux côtés des sportifs, français et internationaux, engagés dans les Jeux Olympiques et Paralympiques. Les élèves de la maternelle jusqu'à l'université exprimeront leur soutien envers les milliers d'athlètes qui participeront à cet événement sportif mondial majeur.
La Semaine olympique et paralympique (SOP) représente une opportunité de sensibiliser la jeune génération aux bienfaits du sport et à d’autres thématiques cruciales, comme celle de l’inclusion. Au total, 5 millions d’élèves ont été sensibilisés aux bienfaits de la pratique physique quotidienne et des valeurs du sport depuis 2017.
Envie d'en savoir plus ? Télécharger le guide de la Semaine Olympique et paralympique 2024
Qui peut participer et comment inscrire un projet ?
Peuvent s'inscrire les :
- écoles et les établissements scolaires de métropole et des outre-mer
- établissements français de l'étranger
- établissements d'enseignement supérieur
Toutes les démarches peuvent être liées à des opérations d'ampleur nationale existantes (rencontres et compétitions nationales ou internationales organisées par l'Usep, l'UNSS, l'UGSEL et la FFSU) ou à des initiatives strictement locales (projets à l'échelle d'une classe, d'un établissement ou d'un réseau d'établissements, à l'initiative d'un Suaps, d'une grande école ou d'une association étudiante etc.).
L'ensemble des démarches menées fait l'objet d'un recensement au niveau national afin de valoriser dans une programmation annuelle les actions liées au sport et à sa dimension éducative en milieu scolaire et dans l'enseignement supérieur.
30 minutes d’Activité Physique Quotidienne : des résultats positifs
Initié grâce à la dynamique des Jeux de Paris 2024 et lancé à la rentrée 2020, le programme "30 minutes d’activité physique quotidienne" est généralisé depuis septembre 2022 dans les 36 250 écoles élémentaires du pays.
Pratiquer une activité physique quotidienne contribue au bien-être et à la santé, conditions fondamentales pour bien apprendre. L’Éducation nationale s’engage ainsi, en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, à ce que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne à l’école primaire. Celle-ci est complémentaire des trois heures d’éducation physique et sportive (EPS), discipline d’enseignement obligatoire. Inscrite dans la stratégie nationale sport-santé, cette mesure réaffirme le rôle de l’École dans la promotion de la santé par l’activité physique.
Ces 30 minutes d’activité physique quotidienne sont variées et adaptées au contexte de chaque école : fractionnées ou combinées sur les différents temps scolaires, en lien avec les temps d’enseignement, etc. Cette mesure peut être déployée en partenariat avec les collectivités locales, dans le cadre d’un rapprochement avec le mouvement sportif scolaire et les clubs sportifs affiliés à des fédérations agréées signataires d’une convention.
De plus en plus d’écoles mettent en œuvre les 30 minutes d’activité physique par jour, avec des résultats positifs observés chez les enfants.
Pour en savoir plus, télécharger le document "Sport à l'école - Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024"
Les ressources pédagogiques
Des ressources et un programme d'animations pédagogiques sont mis à disposition des enseignants et des élèves à l'occasion de cette Semaine olympique et paralympique, notamment celles du Réseau Canopé et du Comité national olympique français, sont disponibles sur le site éduscol.
Ainsi la plateforme La Grande école du sport propose des ressources pédagogiques libres de droit, utilisables en classe, du CM1 à la terminale. Découvrez des vidéos et des compléments pédagogiques sur le sport et l'histoire, le sport et la littérature ou les arts, des témoignages de grands sportifs, des interviews de penseurs contemporains, des vidéos sur le sport et la mondialisation, sur les rapports entre le sport et la santé, etc.
